Psykologi vs pædagogisk psykologi
Nøglen til forskellen mellem psykologi og pædagogisk psykologi er, at pædagogisk psykologi er en underdisciplin af psykologi. Psykologi kan simpelthen defineres som den videnskabelige undersøgelse af det menneskelige sind og adfærd. Dette er en disciplin, der omfatter en bred vifte af underdiscipliner såsom unormal psykologi, socialpsykologi, udviklingspsykologi så videre og så videre. Pædagogisk psykologi er også en sådan underdisciplin, som falder ind under psykologiens hoveddisciplin. Pædagogisk psykologi lægger særlig vægt på studiet af læring gennem hele menneskets levetid. Så hovedforskellen mellem psykologi og pædagogisk psykologi stammer fra det faktum, at mens psykologi generelt besidder et bredere syn, som involverer alle aspekter af menneskelivet, er pædagogisk psykologi særlig opmærksom på læringsprocessen. Formålet med denne artikel er at give en forståelse af de to udtryk, samtidig med at man understreger forskellen, der ligger mellem de to termer, psykologi og pædagogisk psykologi.
Hvad er psykologi?
I mange år har mennesker været fascineret af det menneskelige sinds evner, der førte til etableringen af en disciplin kendt som psykologi. I denne forstand kan det defineres som den videnskabelige undersøgelse af menneskers mentale processer og adfærdsmønstre. Evnen til at undersøge det menneskelige sind og adfærd under eksperimentelle forhold begyndte med oprettelsen af det første laboratorium i Tyskland i 1879 af Wilhelm Wundt, som senere blev betragtet som psykologiens fader.
Psykologi er en disciplin, der har et meget stort omfang. Selvom medicin (biologi) og filosofi i den indledende fase gav rødderne til, at psykologi voksede som et felt, er det nu blevet en disciplin, der har udvidet sig meget mere, ikke kun med indflydelse på andre discipliner, men også påvirket af dem, hvilket understreger, at det er i konstant forandring og bevæger sig fremad på såvel den akademiske som den videnskabelige sfære. Den studerer den menneskelige udvikling, personlighed, abnormiteter, uddannelse, sociale interaktioner og næsten alle aspekter af menneskelivet.
Når vi lærer om psykologi, hører vi også om psykologiske skoler. Disse refererer til de forskellige tilgange, der er blevet brugt ved analyse og undersøgelse af menneskeliv gennem årene. Strukturalisme, Funktionalisme, Behaviourisme, Psykoanalyse, Gest alt og Humanistisk psykologi er nogle af disse psykologiske skoler.
Hvad er pædagogisk psykologi?
Pædagogisk psykologi er en underdisciplin af psykologi, der specifikt studerer menneskelig læring. Den udforsker en række forskellige temaer såsom motivation, konditionering, hukommelse, intelligens, kognition osv. Pædagogiske psykologer er interesserede i at studere individers læreprocesser i forskellige omgivelser under forskellige omstændigheder gennem deres levetid. De anvender kognitive såvel som adfærdsmæssige tilgange på dette felt. Teorierne, der falder ind under den pædagogiske psykologiske disciplin, kommer fra forskellige skoler som fx behaviorisme, gest altpsykologi, humanistisk psykologi og funktionalisme. Især de behaviouristiske teorier om klassisk konditionering bragt af Ivan Pavlov og Operant conditioning af B. F Skinner er populære i pædagogisk psykologi for deres anvendelighed til det virkelige liv og uddannelsesrelaterede processer. Ikke kun adfærdsforskere, under forskellige psykologiske skoler har psykologer præsenteret forskellige teorier, der betegner en analyse og forståelse af den menneskelige læreproces.
Hvad er forskellen mellem psykologi og pædagogisk psykologi?
• For at opsummere er psykologi hovedsageligt studiet af menneskers mentale processer og adfærdsmønstre, mens pædagogisk psykologi er studiet af menneskelig læreproces.
• Dette fremhæver, at mens pædagogisk psykologi kun udforsker læringsaspektet af menneskets liv, udforsker psykologi generelt alle menneskelige aktiviteter gennem hele livet, hvilket går ud over læringsprocessen.
