Skole vs Akademi
Forskellen mellem skole og akademi er noget forvirrende, da ordet akademi har to betydninger. Ordet skole er så almindeligt, at vi alle tænker på en skole, så snart formel uddannelse diskuteres. En skole er ikke bare en bygning eller en menighed af børn og lærere; det er meget mere end det. Det er et symbol på den vidensbase, der gives til et barn i dets formationsår, som det bruger hele sit liv. Der er nogle lande, hvor der er skoler såvel som akademier, der også er involveret i at tilbyde formel uddannelse. Folk forbliver forvirrede mellem skoler og akademier og kan ikke beslutte, om de skal sende deres børn til et akademi eller ej, til formel uddannelse. Denne artikel forsøger at fremhæve forskellene mellem en skole og et akademi for at gøre det muligt for forældre at vælge en af de to institutioner, der passer til deres børns behov på en mere meningsfuld måde.
Hvad er skole?
Skolen er et sted, hvor folk modtager formel uddannelse. Systemet med formel uddannelse er for det meste obligatorisk i alle dele af verden og følger et fast mønster, der involverer at gå gennem grundskoler (eller grundskoler), mellemskoler og gymnasier. I de fleste lande er der en bestyrelse lavet af regeringen, der udfører eksamener på 10 og 10+2 niveauer og giver certificeringer til succesfulde studerende. Den formelle uddannelse slutter ikke med skolen, da børn vælger at tage videregående studier. Således tilmelder børn sig gymnasier og universiteter for at gennemføre kurser på bachelor- og postgraduate niveau. Det er skolesystemet, der udgør rygraden i uddannelse i ethvert land.
Hvad er Academy?
Sædvanligvis er et akademi siden Platons tid en gruppe af ligesindede fagfolk. For eksempel vil du norm alt i hvert land se et akademi af videnskabsmænd, hvor videnskabsmænd har mulighed for at diskutere deres arbejde og sådan. Derfor er navnet akademi altid forbundet med glans.
Selvom det er almindeligt at se akademier i alle dele af verden, er det i England, at de minder slående om skoler og giver formel uddannelse på nogenlunde samme måde. Om noget, kommer akademier under direkte kontrol af centralregeringen i forhold til skoler, der er under lokale regeringers jurisdiktion. Et akademi er ret uafhængigt i forhold til pensum, og modtager desuden støtte både økonomisk og materiel fra forskellige sponsorer. Det ses, at de fleste akademier begynder at optage elever fra det sekundære niveau, men der er undtagelser fra denne regel med akademier, der også optager børn på vuggestueniveau.
Historien om akademier i England er ikke særlig gammel, og de blev etableret i år 2000 af den daværende britiske premierminister Tony Blair. Han introducerede skolerne for at forbedre elevernes præstationer. Antallet af akademier er steget gradvist siden da, og i 2014 var der 3304 akademier i England.
The Royal Society of Arts er et akademi
For så vidt angår resten af verden, ser vi akademier, der er organer af ingeniører, videnskabsmænd og andre fagfolk, selvom nogle skoler vælger at navngive sig selv som akademier. Så der er akademier for kunst og kultur, sport, videnskab og rum og så videre. Disse skoler har dog kun valgt navnet akademi, fordi ordet akademi er forbundet med glans.
Hvad er forskellen mellem skole og akademi?
Definition af skole og akademi:
• Skole repræsenterer et system med formel uddannelse, der er obligatorisk og følges i alle dele af verden.
• Akademier er organer af ligesindede fagfolk i mange dele af verden.
Andre betydninger:
• Skole har ingen anden betydning inden for uddannelsesområdet.
• Men i England har akademier, der blev grundlagt af den britiske premierminister Tony Blair i 2000, udført de samme funktioner som skoler, og i dag er der 3304 akademier.
Finansiering:
• Norm alt finansieres skoler af den lokale regering eller centralregeringen.
• Akademier af professionelle er finansieret af staten eller private organisationer.
• Akademier i England er finansieret af centralregeringen. De har også andre sponsorer, mens skolerne er finansieret af lokale myndigheder.
Struktur:
• Skolestrukturen bestemmes norm alt af regeringen i statsskoler og af skolebestyrelsen i privatskoler.
• Akademiets (organisationens) struktur bestemmes af organisationens medlemmer.
• I England bestemmes strukturen af akademiskoler af centralregeringen.
