Beskrivende vs sonderende forskning
Forskning er en systematisk aktivitet, der udføres af forskere for at hjælpe med at udvide vores vidensbase inden for alle uddannelsesområder. Der forskes i såvel samfundsvidenskab som naturvidenskabelige fag som fysik og biologi. Der er mange forskellige typer forskning, såsom beskrivende, udforskende, forklarende og evalueringsforskning, der forvirrer menneskehedens studerende på grund af ligheder i disse typer. Denne artikel forsøger at fremhæve forskellene mellem beskrivende og udforskende forskning til gavn for læserne.
Hvad er beskrivende forskning?
Som navnet antyder, er en beskrivende undersøgelse af beskrivende natur og samler statistik, som senere studeres omhyggeligt for at nå frem til konklusioner. Faktisk fører beskrivende forskning ofte til formulering af hypotese, da sammenstilling og analyse af data frembringer konklusioner, der danner grundlag for en anden forskning. Så hvis der er en forskning om brugen af alkohol blandt teenagere, begynder den typisk med indsamling af data, der er beskrivende og lader folk kende elevernes alder og drikkevaner. Beskrivende forskning er nyttig til beregninger og til at nå frem til statistiske værktøjer såsom median, gennemsnit og frekvenser.
Hvad er sonderende forskning?
Udforskende forskning er udfordrende i den forstand, at den tackler vagt definerede hypoteser og forsøger at finde svar på spørgsmål. Denne form for forskning er af social karakter og kræver en del forarbejde i retning af forskningen. Faktisk behandler sociologen Earl Babbie undersøgende som formålet med forskningen, og siger, at denne form for forskning viser sig at være nyttig, når hypotesen endnu ikke er blevet dannet eller udviklet. Der er visse grundlæggende præmisser, der skal testes i starten af en sonderende forskning. Ved hjælp af disse hypoteser håber forskeren at nå frem til flere generaliseringer.
Hvad er forskellen mellem beskrivende og sonderende forskning?
• Beskrivende forskning, der er kvantitativ af natur, er restriktiv med hensyn til åbne spørgsmål, som bedre kan besvares ved hjælp af eksplorativ forskning.
• Fleksibilitet i design tilbydes af sonderende forskning mere end af beskrivende forskning.
• Beskrivende forskning bruges mere til at nå frem til statistiske værktøjer såsom middelværdi, gennemsnit, median og frekvens. På den anden side giver sonderende forskning forskeren mulighed for at udvikle designs, der er mere kvalitative.
• Mængden af information, som forskeren kender ved starten af forskningen, spiller en vigtig rolle i beslutningen om typen af forskning. Med kun vage ideer i hovedet på forskeren, er det bedre at gå efter eksplorativt design. På den anden side giver mere information, såsom kvantitative data, en forsker mulighed for at gå efter beskrivende forskning, der fører til afdækning af årsagssammenhænge.
• Udforskende forskning skal først udføres for at have en platform, der giver mulighed for sammenstilling af data, der kræves i beskrivende forskning.
