Medfødt vs indlært adfærd
Adfærd er den direkte reaktion, som en organisme viser på miljøet eller en miljøændring. Måden at reagere på kan dog foregå på to store måder, enten som en medfødt adfærd eller som en tillært adfærd. Der er mange forskelle mellem disse to adfærd, og de vigtigste uligheder diskuteres i denne artikel.
Medfødt adfærd
Medfødt adfærd er den naturlige reaktion, som en organisme viser på en stimulus. En stimulus kan være enten ekstern eller intern. Medfødt adfærd siges at være udviklingsmæssigt fastsat, hvilket betyder, at sådanne reaktioner som standard finder sted i en organisme. Et af de mest almindelige eksempler, der bruges til at beskrive den medfødte adfærd, er, at en baby begynder at græde, når den ikke har det godt. Det er yderst fordelagtigt for babyen, der ikke er i stand til at bede om hjælp fra andre verb alt, men at græde ville få den nødvendige opmærksomhed fra forældrene. Når det nyfødte barn tages tæt på moderens brystvorte, begynder barnet at die. Barnet behøver i bund og grund ikke at vide, hvordan det virker, men ernæringsprocessen foregår perfekt, når dieningen starter. Kildren under armhulerne på en bestemt person får hånden til at lukke sig hurtigt ned for at undgå kildren.
Et af de vigtigste træk ved medfødt adfærd er, at organismen ikke behøver at blive undervist i, hvordan man reagerer på stimuli, der udløser medfødt adfærd. Medfødt adfærd er vigtig for opdrættere og holdere af dyr i fangenskab. Dyr har deres eget sæt af medfødte adfærd, som ikke kan forhindres i at finde sted, når den relevante stimulus er der. Hvis dyrets reaktion ville være farlig, kunne stimulus forhindres; ellers kan den fordelagtige adfærd blive udløst.
Lært adfærd
Adfærd, der er udviklet som et resultat af læring af dyret selv eller undervisning af en anden, er den indlærte adfærd. De fleste af pattedyrene, især mennesker og primater, viser en række indlært adfærd. Inddragelsen af det frivillige nervesystem, især hjernen, er vigtig i indlært adfærd. De fleste af den adfærd, som mennesker viser, er indlært adfærd. Tale, bevægelse ved at gå, spille spil, læse, skrive og mange andre menneskers adfærd er indlært adfærd. Med udviklingen i gang, har dyr med stor hjernekapacitet trives, da de kunne udvikle indlært adfærd. Disse adfærd kan ændre den medfødte adfærd for at give bedre resultater end tidligere tilstande. Et barn begynder at græde som en medfødt adfærd, men med alderen lærer barnet, at gråd ville gavne ham/hende. Derfor modificeres måden at græde på i overensstemmelse med barnets behov, så behandlingen finder passende sted.
Dette er velkonditionerede svar på tidligere undersøgte stimuli. Et barns medfødte grædeadfærd for mavepine ændres til ikke-grædende medicin, der søger indlært adfærd med alderen som et resultat af læring. Medfødt nedarvet adfærd, såsom fysisk bevogtning i hånden for at forhindre at blive ramt af en genstand, kan ændres til som en indlært adfærd i et spil boksning eller baseball for at score point. Når man tænker på de fleste adfærd, kunne man forestille sig, at den højeste procentdel tilhører den indlærte adfærd.
Hvad er forskellen mellem medfødt og tillært adfærd?
• Medfødt adfærd kommer naturligt eller som standard, men indlært adfærd bør udvikles med erfaring.
• Medfødt adfærd kan ikke ændres, men det kaldes indlært adfærd, når der foretages ændringer. På den anden side kan indlært adfærd nemt ændres.
• Medfødt adfærd kan have eller ikke være direkte involveret af hjernen, men indlært adfærd har det bestemt.
