Seminar vs Lecture
Vi hører ordene seminar og foredrag så mange gange, især i studietiden, at vi næsten ikke er opmærksomme på forskellen mellem dem. Vi er alle opmærksomme på undervisningstimer taget af undervisere, gør vi ikke? En forelæsning er derfor en formel præsentation af en lærer på et college eller et universitet for at forklare begreberne i et emne. Et seminar er et lignende koncept, som bruges til at formidle uddannelse til folk, men her spiller læreren eller den person, der er betroet til at føre sagen, en ret begrænset rolle, og det meste af diskussionen foregår mellem eleverne. Men seminarer er ikke begrænset til uddannelsesmiljøer, og man ser også, at seminarer organiseres i forretningsmiljøer. Selvom både seminarer og forelæsninger bruges til at formidle uddannelse, er der mange forskelle, der vil blive fremhævet i denne artikel.
Foredrag
I en forelæsning står læreren (norm alt en underviser eller en professor) et stykke fra de studerende, der sidder på tværs af et stort lokale. Læreren står foran en sort tavle og skriver på den med et kridt for at forklare begreberne for eleverne. I moderne tid er brugen af tavle blevet reduceret, og dens plads er blevet overtaget af projektor og dias. Dette giver læreren mulighed for at arrangere slides i en rækkefølge og forklare emnet ved hjælp af disse slides, der projiceres på en skærm. Hvis du har deltaget i et foredrag, ved du, hvordan det foregår. Eleverne er tavse det meste af tiden, optaget af at notere, hvad læreren taler om emnet. Nogle forelæsninger kan dog være interaktive, som når en lærer laver grupper og tildeler opgaver til disse grupper. Læring er for det meste passiv, da læreren forklarer og eleverne modtager. Forelæsninger anses dog for at være en billig metode til hurtigt at få et stort antal studerende til at forstå principperne i et emne.
Seminar
Selv om seminarer mest bruges i uddannelsesmiljøer, er det almindeligt at se seminarer blive arrangeret af kommercielle organisationer. Dette er en metode til at formidle instruktioner, hvor der er aktiv deltagelse og deling af synspunkter, meninger og viden. Selvom der er en person, der skal lede et seminar, udfører han rollen som facilitator frem for foredragsholder og anmoder alle tilstedeværende om at deltage aktivt med fokus på det emne, der er valgt til seminaret.
I modsætning til et foredrag, hvor deltagerne er tavse og ikke forventes at have viden, forventes deltagere i et seminar ikke at være begyndere. De opfordres til at stille spørgsmål og også komme med løsninger på spørgsmål fra andre deltagere. På denne måde bliver en studerende udsat for en metode, der ligner forskning.
Seminar vs Lecture
• Forelæsning og seminar er to kontrasterende stilarter til at formidle uddannelse til studerende
• Mens forelæsningen er mere formel, og eleverne forbliver tavse, mens læreren taler hele tiden, foregår seminaret på en afslappet måde med aktiv deltagelse af eleverne og læreren, der i højere grad spiller rollen som facilitator
• Forelæsning betragtes som en billig metode til at give instruktioner til et stort antal studerende
• Seminar er en metode, der ligner forskningsarbejde, som studerende tager fat på senere.
• Brugen af seminarer er ikke begrænset til uddannelsesmiljøer, og de afholdes også af professionelle organisationer.
