Forskellen mellem intelligens og visdom

Forskellen mellem intelligens og visdom
Forskellen mellem intelligens og visdom

Video: Forskellen mellem intelligens og visdom

Video: Forskellen mellem intelligens og visdom
Video: SATA vs IDE COMPUTER HARD DRIVE HOW THEY LOOK! 2024, Juli
Anonim

Intelligence vs Wisdom

Intelligens er evnen til at erhverve og anvende viden.

Visdom er den akkumulerede viden, der giver evnen til at skelne eller bedømme, hvad der er sandt, rigtigt eller varigt; giver sund fornuft; giver indsigt.

Der er en rigdom af forskel på de to udtryk, nemlig intelligens og visdom. Intelligens opfattes norm alt som den mængde information, der er indsamlet i den menneskelige hjerne. Visdom på den anden side er den intelligens, vi opnår i processen med at lære af de fejl, vi begår.

Intelligens antyder tværtimod årsagen til alt, der udføres upåklageligt. Hvis en yngre person er dygtig til at undgå fejl, hører vi norm alt den berømte sætning 'han er klog over sine år'. Det forstås således, at visdom ikke er andet end intelligens i personlig erfaring. Alt du skal gøre for at opnå visdom er at vide, hvordan du bedst ikke begår fejl efter at have begået dem.

En af de vigtigste forskelle mellem intelligens og visdom er, at intelligens er den viden, der er opnået uden at begå en fejl, hvorimod visdom er den viden, der opnås ved at begå fejl.

Du kan også definere visdom på en anden måde. Det er helt rigtigt at definere visdom som intelligens, der bruges. Det ville helt naturligt betyde, at hvis intelligens ikke bliver brugt ordentligt, så bliver du ikke betragtet som en mand med visdom.

Hvis en person anses for at være meget intelligent, men ikke klog nok, betyder det, at personen ikke lærer af de fejl, han har begået. Hans intelligens overlever simpelthen på den viden, han har opnået ved de få fejl, han ikke har begået.

Det viser endnu en gang, at en mand med visdom naturligvis også bør være udstyret med tilstrækkelig intelligens. Dette er på grund af det faktum, at han har opnået en masse viden ved at lave fejl og dermed også opnået intelligens i processen, da han måske har fået viden selv ved ikke at lave de samme fejl. Det er vigtigt at bemærke, at visdom ikke kan undervises, hvor intelligens opnås, når noget undervises.

Anbefalede: