Nøgleforskellen mellem visuelle auditive og kinæstetiske elever er, at visuelle elever lærer og får viden gennem syn og visualisering, hvorimod auditive elever lærer og får viden ved at høre, og kinæstetiske elever lærer og får viden gennem praktiske læringsaktiviteter og oplevelser.
Selvom visuel, auditiv og kinæstetisk er tre læringsstile, som eleverne bruger i læringsprocessen, er der små forskelle mellem disse stilarter.
Hvem er visuelle elever?
Visuelle elever er elever, der hovedsageligt beskæftiger sig med synet, når de lærer. Visuelle elever foretrækker at lære ved hjælp af bøger og diagrammer. Samtidig foretrækker de at have lyse farver i læringsprocessen. Når elever engagerer sig i den visuelle læringsstil, kan de lære gennem videoer, PowerPoint-præsentationer og klassedemonstrationer.
Visuel læringsstil stemmer hovedsageligt overens med den traditionelle klasseundervisnings- og læringsproces. Visuelle elever foretrækker at få viden ved at læse uddelingskopier og andre visuelle hjælpemidler, som lærerne bruger. De observerer læringsmaterialer i stedet for at tale eller handle. Samtidig husker de pointer ved at se grafik og billeder. Et andet grundlæggende kendetegn, der kan ses hos elever med visuel læring, er, at nogle gange er de verbale instruktioner svære for dem.
Hvem er auditive elever?
Auditære elever er elever, der får viden og engagerer sig i processen med at lære ved at høre. Auditive elever kan lettere forstå og huske fakta og pointer, når de bliver læst højt. Samtidig kan de nemt følge mundtlige instruktioner. De kan også lide at lære ting gennem sange.
Auditære elever foretrækker at læse højt, selv når de er alene, og når de studerer. De foretrækker lytteaktiviteter og forstår lektioner bedre, når læreren forklarer lektionen frem for at give den som en læseopgave. Desuden har auditive elever vanskeligheder med at forstå skriftlige anvisninger, og de bliver let distraheret af lyde.
Hvem er kinesthetic Learners?
Kinestetiske elever er elever, der får viden gennem berøring, bevægelse og bevægelse. De foretrækker at opleve læringsprocessen gennem praktiske aktiviteter. Hvis de vil forstå noget, vil de virkelig gerne røre ved det og føle det.
Kinestetiske elever foretrækker at deltage i mere interaktive aktiviteter frem for at sidde ét sted i klasseværelset. Samtidig kan de godt lide at prøve nye ting, når de laver interaktive aktiviteter. Generelt klarer kinæstetiske elever sig godt, når de deltager i interaktive aktiviteter og løser problemer på en praktisk måde. De foretrækker ikke at læse, og de har en tendens til at huske, hvad de er bedst til.
Hvad er forskellen mellem visuelle auditive og kinæstetiske elever?
Nøgleforskellen mellem visuelle auditive og kinæstetiske elever er, at visuelle elever foretrækker at lære gennem visuelle billeder og syn, hvorimod auditive elever foretrækker at lære ved at lytte, og kinæstetiske elever foretrækker at lære gennem praktisk erfaring og hands-on- på aktiviteter.
En anden forskel mellem visuelle auditive og kinæstetiske elever er, at visuel læringsstil er mere tilpasset den traditionelle klasseværelse, mens auditive og kinæstetiske læringsstile ikke gør det. Desuden foretrækker auditive elever højtlæsning, hvorimod visuelle elever foretrækker stille læsning, og kinæstetiske elever overhovedet ikke foretrækker læsning.
Nedenfor er en oversigt over forskellen mellem visuelle auditive og kinæstetiske elever i tabelform til sammenligning side om side.
Opsummering – Visuelle vs. auditive vs. kinæstetiske elever
Nøgleforskellen mellem visuelle auditive og kinæstetiske elever er, at visuelle elever foretrækker at lære gennem visuelle billeder og syn, hvorimod auditive elever foretrækker at lære ved at lytte, og kinæstetiske elever foretrækker at lære gennem praktisk erfaring og hands-on- på aktiviteter.
