Nøgleforskellen mellem børnehave og børnepasning er, at børnehave er en pædagogisk tilgang, der giver formel uddannelse til børn mellem fire og fem år, hvorimod børnepasning giver husly til børn, når deres forældre er på arbejde, eller når de er optaget af evt. anden grund.
Både børnehaver og børnepasningscentre giver formel udvikling af børnenes færdigheder. Der er flere forskelle mellem disse institutioner.
Hvad er børnehave?
Børnehave bruges i mange dele af verden som den første fase af barnets uddannelsessystem. Det var Friedrich Fröbel, der tog initiativet til at åbne et lege- og aktivitetsinstitut og navngive det som "børnehaven", hvilket har betydningen: børnenes have. Børnehaven spiller rollen som et overgangspunkt for børn, når de flytter fra hjemmemiljøet til det formelle uddannelsessystem. Derfor er børnehavelæring struktureret med aktiviteter sammen med leg og underholdning.
Hands-on erfaring gives til børnene i et formelt læringsmiljø, samtidig med at de forberedes til det professionelle læringssystem. Både sociale og akademiske færdigheder udvikles gennem de gennemførte aktiviteter. Børn modtager kun vejledning i stedet for vejledning fra lærerne i dette læringsmiljø. Pædagogiske tilgange, der anvendes i børnehaven, er forskellige fra hinanden i lande rundt om i verden. Grundlæggende er der forskelle mellem aldersgrænsen for børn og de aktiviteter, der bruges til børnehaveundervisning.
Hvad er børnepasning?
Begrebet "børnepasning" kan ganske enkelt defineres som den omsorg, der gives til børn, når deres forældre er på arbejde, eller når de er fraværende af en anden grund. Aldersintervallet for børnepasning starter fra to uger og løber i atten år. Professionelle og veluddannede viceværter arbejder i børnepasningsinstitutioner eller organisationer. Børnepasningsinstitutioner er norm alt udstyret med nødvendige ressourcer såvel som med viceværter, der er særligt kompetente i førstehjælp. Der er interaktive læringsmiljøer i børnepasningscentre og institutter for førskoleundervisning, som giver børn mulighed for at udvikle deres færdigheder.
Koncepterne tilpasset til børnepasning i lande rundt om i verden er forskellige fra hinanden. I nogle lande er aldersgrænsen et til tre år, hvorimod nogle lande opdeler separate afdelinger for forskellige aldersgrupper for at give børnene den rette omsorg.
Hvad er forskellen mellem børnehave og børnepasning?
Nøgleforskellen mellem børnehave og børnepasning er den type uddannelse og omsorg, de yder. Børnehaven tilbyder formel undervisning under opsyn af uddannede lærere. Der er en aldersgrænse for børnehaveundervisning. Børnehaver er åbne i normal skoletid, og læringsaktiviteterne er struktureret, så de udvikler børnenes faglige færdigheder. Selvom børnepasningscentre bruger pædagogiske aktiviteter, har de ikke en formel læringsprocedure. Børneinstitutioner fokuserer primært på at passe og passe de børn, hvis forældre er på arbejde.
På samme måde er aldersgrænsen for børnepasningscentre også forskellig fra aldersgrænsen for børnehaveundervisning. Børnepasningscentre fungerer hele dagen, selv efter den normale skoletid, og fokuserer på alderssvarende aktiviteter. Børnene bliver på børnehjem, indtil deres forældre kommer efter arbejde. Selvom der kræves veluddannede lærere i børnehaven, kræves der ikke certificerede lærere til børnepasningscentre.
Nedenstående infografik præsenterer forskellene mellem børnehave og børnepasning i tabelform til sammenligning side om side.
Oversigt – børnehave vs børnepasning
Nøgleforskellen mellem børnehave og børnepasning er, at børnehaveundervisning tilbydes børn mellem fire og fem år i et formelt læringsmiljø under opsyn af certificerede lærere, hvorimod børnepasning giver husly og omsorg for børn i alderen mellem to uger til atten år, hvis forældre er på arbejde i dagtimerne.
