konstruktivisme vs konstruktionisme
Forskellen mellem konstruktivisme og konstruktionisme har sit grundlag på hver teoris fokus. Konstruktivisme og konstruktionisme er to pædagogiske, psykologiske teorier, der er blevet påvirket af hinanden. Konstruktivismen blev grundlagt af Piaget, mens konstruktionismen blev grundlagt af Papert. Både Paget og Papert mente, at viden skabes af barnet i den aktive proces med at interagere med omverdenen. Konstruktivisme fremhæver børns interesser og evner til at opnå specifikke uddannelsesmål i forskellige aldre. Konstruktionisme fokuserer på den anden side på måden at lære på. Dette understreger, at disse to teorier er forskellige fra hinanden. Gennem denne artikel vil forskellene mellem de to teorier, konstruktivisme og konstruktionisme, blive præsenteret, da artiklen giver en klar forståelse af hver teori.
Hvad er konstruktivisme?
Det var Jean Piaget, der fandt pædagogisk konstruktivisme. Ifølge ham åbner konstruktivisme en indgang til børns interesser og evner til at opnå specifikke uddannelsesmål i forskellige aldre. Den studerer den måde, hvorpå børn engagerer sig i forskellige opgaver, og hvordan disse ændrer sig over tid. Piaget mente, at børn har deres syn på verden. Det er meget sammenhængende synspunkter. Disse synspunkter ændrer sig for altid, efterhånden som børn interagerer med andre og får nye erfaringer.
Piaget mener, at børn ikke ændrer deres synspunkter, bare fordi de bliver undervist. I denne forstand er undervisning en indirekte proces. Barnet fortolker det, der undervises i, ud fra sine erfaringer og viden. Han peger endvidere på, at den viden, som barnet får gennem undervisningen, ikke blot er information, der bliver formidlet. Det skal opleves.
Der er dog visse fejl i hans teori. Kritikere påpeger, at selv om Piaget præsenterer barnets tænkning på forskellige stadier, så fanger det ikke visse vigtige aspekter såsom påvirkningen af kontekst, individuelle træk, medier osv.
Jean Piaget
Hvad er konstruktionisme?
Det var Seymour Papert, der grundlagde konstruktionismen. Dette var baseret på Piagets konstruktivisme. Men i modsætning til konstruktivismen er der i konstruktionismen opmærksomhed på måden at lære på. Dette kaldes også kunsten at lære. Han var interesseret i at studere samtalen mellem den lærende og artefakterne, hvilket førte til selvstyret læring.
Paperts teori betragtes som bredere og består af et større fokus end konstruktivisme. Dette er fordi det giver os mulighed for at forstå dannelsen og transformationen af ideer i forskellige sammenhænge. Den præsenterer også, hvordan det opstår i elevens individuelle sind. I denne forstand kan man identificere et klart skift mellem de to teorier, da konstruktionismen tydeligt fremhæver individet frem for det universelle.
Papert mente, at udtryk for individuelle følelser var afgørende, da det tillader dem at blive delt og også påvirker vores ideer. Han mente, at dette påvirkede den lærendes selvstyrende læringsproces. Han udt alte endvidere, at viden er funderet i sammenhænge.
Seymour Papert
Hvad er forskellen mellem konstruktivisme og konstruktionisme?
Definitioner af konstruktivisme og konstruktionisme:
• Konstruktivisme fremhæver børns interesser og evner til at opnå specifikke uddannelsesmål i forskellige aldre.
• Konstruktionisme fokuserer på måden at lære på.
Founders:
• Konstruktivismen blev grundlagt af Jean Piaget.
• Constructionism blev grundlagt af Seymour Papert.
Forbindelse:
• Konstruktionisme blev udviklet gennem konstruktivismens ideer.
Omfang:
• Konstruktionisme er bredere og består af et større fokus end konstruktivisme.
Fokus:
• Konstruktivisme fokuserer ikke på konteksten og individuelle forskelle.
• Konstruktionisme fokuserer på konteksten og individuelle forskelle.
Bemærk:
• Inden for konstruktivisme lægges der vægt på børns evner på forskellige udviklingsstadier.
• I konstruktionismen er der opmærksomhed på den enkeltes læring.
